Tiếng Việt
Nhờ s ự hỗ trợ chính sách quốc gia cho việc đào tạo xa xôi và yêu cầu lớn của mọi người về nền giáo dục xa xôi, nguồn giáo dục trực tuyến trên Internet đang phát triển đầy đủ. Từ dạng vật chứa các nguồn tài nguyên, có văn bản, hình ảnh, hoạt động, âm thanh, video, v Từ góc độ của cấu trúc tài nguyên, có những nguồn tài nguyên nguyên nguyên nguyên nguyên gốc không xây dựng, một nguồn tài nguyên hoang sơ và một nguồn tài nguyên cấu trúc. Bởi vì hầu hết nguồn tài nguyên này được phân phối trong cơ sở dữ liệu giáo dục độc lập của mỗi tổ chức cung cấp nguồn giáo dục, và các tiêu đề mô tả tiêu chuẩn của các hệ thống dữ liệu đó khác nhau, và mỗi hệ thống dữ liệu cá nhân sử dụng riêng để quản lý dữ liệu để quản lý nguồn riêng để quản lý nguồn cá nhân. "hòn đảo bị cô lập thông tin", rất khó để kiểm soát những nguồn tài nguyên này một cách bình thường, chứ đừng nói là chia sẻ và trao đổi thông tin về nguồn lực. Do đó, vấn đề chính trong công nghệ đào tạo từ xa là tái sử dụng, chia sẻ và giao tiếp hệ thống của các nguồn giáo dục. Tuy nhiên, hiện tại, rất khó để thực hiện hệ thống và quy mô của nó, cho dù nó được cung cấp bởi các nhà sản xuất hàng loạt hay phát triển các giáo viên trong các lĩnh vực khác nhau. Trong quá trình sử dụng thực tế, người dùng thường cần tìm nguồn tài nguyên liên quan qua các cảng tìm kiếm khác nhau tại các địa điểm khác nhau, giới hạn đáng kể việc cải thiện cách sử dụng tài nguyên.Ngôn ngữ Nga
благодаря поддержке национальной политики в области дистанционного обучения и спросу на дистанционное обучение в настоящее время разрабатывается онлайновое образование в интернете. наличие неконструктивных ресурсов с точки зрения формы, текста, изображения, звука, видео и структуры ресурсов, исходные и структурные источники, поскольку основная часть ресурсов направляется в отдельную базу данных каждого учебного заведения, предоставляющего образовательные ресурсы, а также в соответствии со стандартами всех других систем данных, Каждая база данных используется для управления собственными данными, управления собственными ресурсами и контроля за собственными источниками данных. остров изолирован и сосредоточен. трудно обеспечить относительно нормальный контроль над этими ресурсами, не говоря уже об обмене информацией о ресурсах и обмене ею, и поэтому проблема в области технологии дистанционного зондирования заключается в восстановлении, совместном использовании и связи с системой образования, однако в настоящее время, система и масштабы обучения учителей в различных районах трудно реализовать, будь то по линии серийного производства или в форме подготовки учителей. в процессе практического использования пользователь должен найти ресурсы, связанные с различными поисками, в различных местах и понять их ценность.
Tiếng Việt Dịch Tiếng Anh | Tiếng Việt Dịch Trung Quốc | Tiếng Việt Dịch Tiếng Trung Quốc truyền thống | Tiếng Việt Dịch Tiếng Nhật | Tiếng Việt Dịch Hàn Quốc | Tiếng Việt Dịch Tiếng Pháp | Tiếng Việt Dịch Tiếng Tây Ban Nha | Tiếng Việt Dịch Tiếng Thái | Tiếng Việt Dịch Tiếng Ả Rập | Tiếng Việt Dịch Ngôn ngữ Nga | Tiếng Việt Dịch Bồ | Tiếng Việt Dịch Tiếng Đức | Tiếng Việt Dịch Tiếng Ý | Tiếng Việt Dịch Tiếng Hy Lạp | Tiếng Việt Dịch Người Hà Lan | Tiếng Việt Dịch Tiếng Ba Lan | Tiếng Việt Dịch Người Bungari | Tiếng Việt Dịch Tiếng Estonia | Tiếng Việt Dịch Đan Mạch | Tiếng Việt Dịch Tiếng Phần Lan | Tiếng Việt Dịch Tiếng Séc | Tiếng Việt Dịch Người Rumani | Tiếng Việt Dịch Tiếng Slovenia | Tiếng Việt Dịch Tiếng Thụy Điển | Tiếng Việt Dịch Hungary |